Google celebra el equinoccio de primavera

Google festeja el equinoccio de primavera con un doodle, cuyo diseño es de Marimekko. La primavera llegó este martes 20 de marzo.

El equinoccio de primavera inicia el 20 de marzo y concluye el 21 de junio, que comienza el verano.

Marimekko es una marca finlandesa conocida por sus coloridos dibujos, flores, mariposas y distintos animales que Google aprovecha para ilustrar su doodle.

Se denomina equinoccio al momento del año en que el Sol está situado en el plano del ecuador terrestre, donde alcanza el cenit. El paralelo de declinación del Sol y el ecuador celeste entonces coinciden. La palabra equinoccio proviene del latín aequinoctÄ­um y significa "noche igual".

El equinoccio ocurre dos veces por año: el 20 o 21 de marzo y el 22 o 23 de septiembre de cada año,3 épocas en que los dos polos de la Tierra se encuentran a igual distancia del Sol, cayendo la luz solar por igual en ambos hemisferios.

Equinoccio son asimismo cada una de las fechas en que los días tienen una duración igual a la de las noches en todos los lugares de la Tierra. En el equinoccio sucede el cambio de estación anual contraria en cada hemisferio de la Tierra.

Fuente: www.aztecanoticias.com.mx

Última actividad para Undécimo - Primer período 2012

Undécimo debe cerrar su primer período con el diseño y la entrega de un catálogo y una tarjeta de presentación en Publisher.

El catálogo puede ser por parejas o individual, desde que se indique en el catálogo y se elaborara trabajando sobre la carrera o profesión de interés, lo que ustedes desean llegar a ser. Si es de a dos y desean estudiar carreras diferentes, el catálogo puede tratar de ambas profesiones u oficios, si es una sola no hay problema, el hecho es que el catálogo lo indique.

Las tarjetas de presentación son individuales y deben ser de ustedes, donde se presentan como trabajadores, profesionales, técnicos o tecnólogos, etc. con números de teléfono, dirección y todos los demás datos que pueden observar en diferentes ejemplos de tarjetas de presentación. Por supuesto, debe corresponder a lo expuesto en el catálogo, pero son individuales, o sea que cada estudiante entrega sy tarjeta de presentación.

Igual que en la actividad del folleto, este trabajo se envía por correo y se entrega impreso. Pueden guardar copias para ustedes y empezar a proyectarse como próximos bachilleres que tienen los ojos puestos en su futuro. ¿Qué desean ser?, hoy pueden empezar a soñar y es hermoso cuando los sueños se hacen realidad.

Les recomiendo este sitio donde pueden aprender sobre diferentes tipos de publicaciones en Publisher y de allí saqué las imágenes para este post: Métodos para utilizar Publisher (http://lomejordepublisher.blogspot.com/).

Un abrazo...

Quinta actividad para Séptimos

Hoy aprenderán a utilizar la opción REPITE realizando con atención los siguientes pasos: 

1. El primer paso es leer con atención la siguiente información:

De nuestra lista de primitivas podemos observar una llamada REPITE. Esta primitiva, como su nombre lo indica, repite las instrucciones dadas tantas veces como se le pida.

Hasta el momento, un cuadro lo haríamos así:  

                       CP

                      AD 100

                      DE 90

                      AD 100

                      DE 90

                      AD 100

                      DE 90

                      AD 100

                      DE 90  

                       Si observamos, AD 100 DE 90 lo repetimos cuatro veces. Entonces, con la función REPITE se pueden resumir las instrucciones indicando, después de la palabra REPITE, el número de veces que se debe repetir la instrucción que está dentro de las llaves [ ], así:

REPITE 4[AD 100 DE 90] 

2. Dibuje el cuadrado de las 2 formas explicadas en la lectura anterior. Para cada figura use una tortuga diferente.

Nota: en el cuaderno va cada figura con las primitivas que se usaron para dibujarla. En total este taller trabaja 8 figuras, cada vez que trabaje correctamente una en Micromundos, tome los apuntes respectivos en el cuaderno.

3. Con la instrucción REPITE, realice la instrucción para dibujar un triángulo. Tenga en cuenta que el triángulo tiene 3 lados y que ahora el ángulo de giro no es de 90º como en un cuadrado, sino de 120º.

REPITE 3[AD 100 DE 120]

Nota: Cuando el estudiante no sabe el valor del ángulo que debe colocar, como en este caso que fue de 120, podemos usar lo siguiente, lean con atención:

Un giro completo de la tortuga es un giro de 360º. Daría la vuelta completa. Por lo tanto se puede usar la división entre 360 y el número de lados de la figura, en este caso: 360 / 3. Esto se escribiría en vez del ángulo (en este caso 120º), así:

REPITE 3[AD 150 DE 360 / 3]

 

4. El triángulo también debe ir dos veces: una utilizando 120º y otra utilizando la división 360 / 3 (si ustedes se han dado cuenta, esta división da 120).

5. Realice las siguientes figuras, utilizando diferente grosor de la línea y diferente color de línea.

                       Por ejemplo, con FGROSOR 4, se fija el grueso de la línea en 4, se puede usar otro número. Con FCOLOR “AZUL se cambia el color de la línea a azul, se puede usar otro color. Utilice diferentes grosores y colores para cada figura y por supuesto la primitiva REPITE.

Cuarta actividad para Séptimos

Utilizando la primitivas: CP, SP, AD, DE, IZ dibuje las siguientes figuras utilizando una tortuga para cada caso. Recuerde que debe dejar digitado en el centro de mando todos los comandos que utilizó para hacer las figuras.

Si no observa bien las figuras de clic sobre ellas y espere a que se abra una vista más clara de la imagen.

Guarde su trabajo en la carpeta Mis documentos con el nombre Taller 4 - apellidos.


Cinco minutos antes de terminar la clase, será evaluada la actividad.

Séptima actividad para Décimo

Ejercicio con Botones de acción

Tomado de: http://powerpoint-paratodos.blogspot.com/search/label/Ejercicios

La clase pasada vimos que los Botones de acción nos permiten “saltar” de una diapositiva a otra, terminar la presentación o regresar a la primera diapositiva, entre muchas cosas más. Ahora practicaremos con botones de acción que nos permitan cargar sitios Web.

Crearemos una nueva diapositiva como la siguiente, con título, texto y debajo un botón de acción con texto.

Cuando insertemos el botón de acción, le vamos a asignar en este caso Hipervínculo a: Dirección URL…  

  

En la ventana “Hipervínculo con dirección URL”, digitamos o, si es posible, copiamos/pegamos la siguiente dirección:

http://tangerinasalsol.blogspot.com/2010/10/animes-de-hayao-miyasaki.html

Damos clic en Aceptar.

Clic nuevamente en Aceptar para cerrar la ventana “Configuración de la acción”.

Pasamos a la vista "Presentación con diapositivas" para probar el botón de acción. Al dar clic en él, se abrirá una ventana cargando el sitio Web especificado. De esta manera podemos enlazar las páginas que deseemos.

Vamos a crear otro botón, en este caso abrirá un vídeo alojado en Youtube:

Insertaremos una nueva diapositiva de diseño: “En Blanco”. En ella insertaremos imágenes y les aplicaremos Estilos tal como se observa en el siguiente ejemplo. Insertamos un nuevo botón de acción, en este caso el que tiene dibujo de cámara filmadora. Le aplicamos Hipervínculo a Dirección URL y copiamos/pegamos la siguiente dirección.

http://www.youtube.com/watch?v=Zprp8NnhZ44

Pasamos a la Vista "Presentación con diapositivas" para ver el buen funcionamiento del nuevo botón de acción. En este caso nos mostrará un video de Youtube.

Las imágenes se pueden descargar de Internet o si la profesora lo dispuso, las pueden encontrar en la carpeta Imágenes para el ejercicio con Botones de acción.

Sexta actividad para Undécimo

Folleto en Publisher

El siguiente trabajo vale 20 punto para el acumulado del Primer período.

Deben realizar una publicación tipo Folleto (forma de tríptico), pueden elegir la plantilla que más les guste. Ese folleto debe presentar las siguientes temáticas:

Curso 1101 - Historia de la computadora

Curso 1101 - Evolución de Internet

Curso 1103 - Hardware y Software

Inician el trabajo esta semana (febrero 29 y marzo 1), continúan en casa y terminan la próxima clase. El folleto debe ser enviado al finalizar la siguiente clase (semana entre marzo 5 y 9) al correo informaticagemora@gmail.com para los primeros 10 puntos y debe ser entregado impreso en la otra semana (semana entre marzo 12 y 12) para los otros 10 puntos.

Se calificará excelente presentación, ortografía y gramática, que esté bien marcado y que referencie la fuentes consultadas, además de que trabaje de forma muy completa pero puntual, el tema que les fue asignado.

Buena suerte,

Sexta actividad para Novenos

Después de realizar la guía pasada, donde recordamos aspectos como: Insertar filas y columnas, seleccionar varias hojas para modificarlas al mismo tiempo y otros aspectos de la manipulación de las hojas en un libro de Excel, entramos con este sencillo taller al tema de Gráficos.

Se debe tener en cuenta que en la Barra de herramientas estándar hay un ícono llamado Asistente para gráficos el cual abre una ventana que guiará en la creación y edición de gráficos en Excel.

Este trabajo debe ser guardado con el nombre Taller 4 - apellidos en la carpeta Mis documentos y el guardado debe realizarse desde recien se comienza a trabajar, para continuar guardando constantemente con el ícono Guardar de la Barra de herramientas.

El taller es pequeño, pero se trata de que cada grupo realice la inspección de las opciones en el asistente, hasta que la gráfica quede como se muestra en la figura siguiente. Edite la tabla como se muestra en la figura (colores, alineaciones, bordes y combinaciones de celda) y trabaje las fórmulas como se ha venido haciendo, claro, teniendo en cuenta que para grado Noveno se debe saber sobre operaciones matemáticas, aspecto que es fundamental para elaborar una fórmula en Excel.

Buena suerte, el taller se califica 5 minutos antes de terminar la clase.

Quinta actividad para Novenos

Guía 3 de excel